1. Verwöhne mich nicht! Ich weiß sehr wohl, daß ich nicht alles bekommen kann, wonach ich frage. Ich will dich nur auf die Probe stellen.
2. Weise mich nicht im Beisein anderer Leute zurecht, wenn es sich vermeiden läßt. Ich werde Deinen Worten viel mehr Beachtung schenken, wenn Du mit mir unter vier Augen sprichst und mich nicht öffentlich blamierst.
3. Sei nicht ängstlich mit mir und schenke meinen kleinen Unpäßlichkeiten nicht zu viel Aufmerksamkeit. Sie verschaffen mir manchmal nur die Zuwendung, die ich brauche.
4. Sei nicht fassungslos, wenn ich Dir sage: Ich hasse dich! Ich hasse nicht Dich, sondern Deine Macht, meine Pläne zu durchkreuzen.
5. Bewahre mich nicht immer vor den Folgen meines Tuns. Ich muß auch mal peinliche Erfahrungen machen.
6. Nörgele nicht. Wenn Du das tust, schütze ich mich, indem ich mich taub stelle.
7. Mache keine raschen Versprechungen. Bedenke, daß ich schrecklich im Stich gelassen fühle, wenn Versprechungen gebrochen werden.
8. Sei nicht inkonsequent! Das macht mich völlig unsicher und läßt mich mein Vertrauen zu Dir verlieren.
9. Unterbrich mich nicht, wenn ich Fragen stelle. Wenn Du das tust, werde ich mich nicht mehr an Dich wenden, sondern werde mir meine Informationen woanders holen.
10. Sag nicht, meine Ängste wären albern! Sie sind erschreckend echt, aber Du kannst mich beruhigen, wenn Du versuchst, sie zu begreifen.
11. Versuche, nicht immer so zu tun, als seist Du perfekt und unfehlbar. Der Schock ist für mich zu groß, wenn ich herausfinde, daß Du es doch nicht bist.
12. Denke nicht, es sei unter Deiner Würde, Dich bei mir zu entschuldigen. Eine ehrliche Entschuldigung erweckt in mir ein überraschendes Gefühl von Zuneigung.
13. Vergiß nicht, ich liebe Experimente! Ich kann ohne sie nicht groß werden. Bitte halt's aus!
14. Vergiß nicht, wie schnell ich aufwachse. Es muß für Dich sehr schwer sein, mit mir Schritt zu halten - aber bitte versuche es!
(Anmerkung: Dieser Text lag bei der Schulberatungsstelle aus. Er hilft uns, Reaktionen der Kinder zu erklären und unsere Erziehung bewußter zu planen oder zu überdenken.)